刘秀全博士受邀主讲，宿迁学院近4000名新生同上生涯规划第一课

9月16日，宿迁学院举行2026级新生大学生涯规划专题讲座，近4000名大一新生同上一堂"大学生涯规划课"。讲座由海学教育创始人刘秀全博士主讲，宿迁学院学生工作处毛处长出席并作总结发言。

面向全体新生、达到如此规模的生涯规划讲座，在高校育人实践中并不多见，据了解，这也是江苏省内近几年规模最大的升学讲座。除了轰动性的规模之外，这堂课还有一层身份上的特殊之处：刘秀全是宿迁学院正式聘任的大学生涯规划导师。近年来，宿迁学院持续推进大学生成长成才"锦囊工程"，陆续聘请校外专家与行业人才走进校园担任学生成长导师，把校内教育资源和社会专业力量接到一起。意味着这堂课并非外来机构进校的商业行为，而是学校自己聘任的导师给自家学生上的一堂公益课。

宿迁学院正推进硕士学位授予单位培育建设，已与省内外高校开展联合培养研究生合作。学科建设上，学校现有4个江苏省重点学科，覆盖中国语言文学、土木工程、机械工程、计算机科学与技术等方向，形成了以信息科学类、智能制造类等工科专业群为主体，教师教育类与经济管理类专业群为两翼的应用型学科专业体系。专业与课程层面，学校有16个专业获批江苏省一流专业建设点，9门课程入选国家级一流本科课程，20门入选省一流课程。平台方面，学校建有2个省部级重点产业学院、3个省实验教学示范中心，入选工信部第一批"智能制造产业人才基地"联合建设单位，并与京东集团、洋河股份共建"京东现代产业学院""洋河学院"，产教融合的通道直接通到产业一线。

比学科建设更能打动新生的，是学长学姐走出来的路。据宿迁学院官方发布，近四年学校累计有2760名学子考取硕士研究生，考研升学率持续攀升；以2026届为例，全校4489名毕业生中有906人考取硕士研究生，占比20.18%。成绩背后是一套成体系的工作：学校出台考研激励政策，把教师、管理、服务多方力量拧成一股绳，构建贯穿大学四年的四阶段阶梯式培育体系，并依托信息资源库与调剂服务，在备考、报考、调剂等环节提供保障。

学校把托举的手已经伸了出来，剩下的问题是，新生该怎样接住这份托举。这正是本次讲座要回答的。

"大一不是高考之后的喘息期。"讲座上半场，刘秀全从一个新生最容易掉进去的误区说起。他指出，考研是一场需要提前两到三年布局的持久战，英语、数学这类基础课的底子基本在大一大二就已经定型，等到大三才起步，时间往往不够用。而宿迁学院的四阶段培育体系本身就是按"大一打基础、逐年级递进"来设计的，学校的节奏已经排好，学生要做的是跟上，而不是等到最后一年才起步。

围绕"大学四年怎样过才算没白过"这一问题，他把简历上的核心项逐项对应到大学四年：学业绩点是升学的基本门槛，必须在每个学期稳扎稳打；英语四六级、计算机等级、专业资格证书，要趁学业压力小的时候提前拿下；学科竞赛、科研项目、专业实践、社会实践，则是区分"只有成绩"与"真正有实力"的关键项。他提醒新生，这些都不是大四临时能补的，每一项都有它最合适的学年。

他同时提醒，大学最怕的不是忙，而是忙错方向：社团参加了一堆，绩点却掉了下来；证书考了不少，专业能力却没长进。他给出一条判断标准——每个学期结束时，都要能说出一项写进简历也不心虚的成果，围绕这个标准把时间分配到课堂、图书馆、实验室、竞赛上去，四年下来，简历自然会替你说话。

下半场解决"往哪走"。结合近几年全国硕士研究生招生的基本情况，刘秀全分析了当下升学竞争的态势：报名规模居高不下，二战考生占比逐年上升，分数线与复试要求水涨船高。他指出，考研拼的已不只是考前几个月的冲刺，而是信息判断力与长期准备度的比拼。现场他梳理了考研的时间线、考试科目、分值构成与备考逻辑，并结合英语真题拆解了熟词僻义一类高频考点——很多同学背单词只记基础释义，忽略了真题里的衍生词义，这是英语分数长期卡在原地的原因之一。

在考研主线之外，他还梳理了留学、中外合作办学等多元升学路径的门槛、时间节点与适配人群：留学看重语言成绩与实践背景，宜早规划早准备；中外合作办学（2+0）等项目多为申请制，可结合自身条件与发展意向综合考量。他强调，路径之间没有高低之分，关键要结合自己的学业基础、专业特点与未来职业方向尽早比对、尽早锁定。

刘秀全特别提醒，宿迁学院为学子搭建的考研服务体系，是新生手里已经有的一张牌：四阶段阶梯式培育体系帮学生把节奏排好，各类信息资源库解决择校与报考中的信息差，调剂服务则是在关键节点上的一道保障。他建议新生主动去用这些资源，早早了解本校历年的升学去向，主动对接学院老师与学长学姐。

讲座最后，毛处长作总结发言。他对本次讲座内容与规划理念给予充分认可，并表示学校搭建的考研服务体系与外部专业的规划指导同向而行，最终都要靠同学们自己落到行动上。他引用讲座中的话勉励全体新生：大学四年一定要忙起来、肯吃苦，忙在学业上、忙在成长上，把该下的功夫下到位，吃得了眼前的苦，才能在四年后收获一个更优秀的自己。

主讲人刘秀全系海学教育创始人，自2008年起从事大学生升学规划工作，至今已有18年从业经验，在实践中总结出"三阶五维择校法"，并长期走访高校研究生院了解招生动态。他还担任江苏省职业规划大赛专家评委，受聘为南京师范大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京医科大学、常州大学等高校大学生生涯规划导师，常年走进江苏高校开展新生规划讲座。据南通大学公开的校友资料，刘秀全是江苏泗阳人，此次走进宿迁学院，也是回到家乡高校课堂的一次分享。

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